デザイン雑記帳

2012年一学期、茅野市玉川小学校5年3部で
「サインをデザインしてみよう!」という授業を2回やらせていただいた

リクエスト：
担任のオカノ先生より「学校の昇降口のクラスの表示が味気なく暗いので、もっと楽しく明るくしたい」

それならば、わたしが普段やっている「子どもたち応援団」
＝「子どもたちの自発性を引き出して、子どもたち自らが何かをかたちにする」活動を授業でやってみよう
具体的には、クラスのひとりひとりが実際にサインをデザインする、というこころみ

↓↓↓ (時系列でご紹介)↓↓↓




景気付けの横断幕


試作



1回目の授業風景


先ずは、ことばの意味の確認と共有
黒板に字を書く役も、クラスの中からふたり手を挙げてやってくれた




1回目の授業後のみんなのアイデアスケッチ



2回目の授業風景

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できあがりのお披露目

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「みんな変な顔してー」記念写真

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昇降口ガラスの扉に無事設置











2012年の二学期から、玉小の昇降口が様変わりしました
(それ程大きく場所の雰囲気は変わりませんが…)

みんなのやる気とオカノ先生のぬかりないサポートのおかげですで
5年3部の全員が、実用されるサインボードをつくることができました

みんな、ありがとう


贈られた側も贈った側も、子どもたちの感想をききたいね






応援先: 玉川小学校
2012年